Digital Transformation Literacy

Ein Projekt zur digitalen Bildung

Die digitale Transformation – eine Gratwanderung

Wie können sich Studierende Wissen darüber aneignen?
Unser Angebot: Mit forschendem Lernen sollen Studierende und Schülerinnen die Bausteine, Herausforderung sowie nachhaltige Optionen der Digitalisierung für Leben und Arbeit 
selber entdecken und ihre Projektarbeit in einem Video umsetzen. Dies bezeichnen wir als Digital Transformation Literacy.
Dafür bieten wir auf dieser Plattform Unterstützung an: Neben gelungenen Studierenden-Videos, die in Seminaren entstanden sind, findet ihr eine Videoreihe und Publikationen zum Verständnis und zur Gestaltung der digitalen Transformation sowie Empfehlungen zur Videoproduktion.

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Die beliebtesten Videos

Hier findet ihr Videos, u.a. über die Anwendungen der künstlichen Intelligenz, Blockchain und Fintech oder auch über die Smart City, erstellt von Bachelorstudierenden der Informatik und Wirtschaftsinformatik der Universität Hamburg.

Digital Transformation Literacy

Chronik, Bausteine, Herausforderungen, Nachhaltige Optionen

So unterstützenswert die Initiative Data Literacy Education ist, so pickt sie sich aus dem globalen digitalen Paket allerdings nur den Umgang mit Big Data heraus. Für sinnvoller halten wir die Einbettung in ein Curriculum Digital Transformation Literacy, das zusätzlich Kenntnisse vermittelt über digitale Bausteine wie Plattformökonomie, Industrie 4.0, Künstliche Intelligenz sowie die damit verbundenen Herausforderungen für Ökonomie, Ökologie, Privacy, Berufs- und Arbeitswelt sowie Nachhaltigkeit.

Empfehlungen zur Videoproduktion

Wenn ihr Interesse daran habt, ebenfalls Videos zu erstellen, findet ihr hier Hinweise wo ihr urheberrechtsfreie Fotos und Videos findet sowie Werkzeuge zur Video-, Audio- und Bildbearbeitung. Das Vorgehensmodell Design im Kontext hilft euch beim strukturierten Vorgehen eures Videoprojektes.

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